Diseño- Jerarquía visual II

Hay muchas formas creativas en las que el color y el contraste se pueden aplicar en un diseño para guiar la mirada de un espectador, incluyendo:

• Temperatura: los colores pueden ser fríos (como el azul y verde), cálidos (como el rojo, naranja y amarillo) o neutros (como el beige negro, blanco, gris y marrón). Mezclar temperaturas de color, especialmente aquellas con alto contraste, puede atraer mucho la atención del espectador.

Actividad: Buscar imágenes que contengan:

- Dos colores fríos

- Dos colores cálidos

- Al menos dos colores neutros

• Valor: la claridad u oscuridad de un color se conoce como su valor. Al igual que la temperatura, los colores de diferentes valores pueden ser contrastados entre sí para un efecto más dramático, mientras que los colores de valores similares tienden a tener un peso visual más igualado.

Actividad: crear una imagen en la que se vean 5 diferentes valores de un mismo color.

Las propiedades del color

Actividad: Indica la diferencia entre tono y matiz.

Tono: es una de las propiedades o cualidades fundamentales de un color. Existe una alta correlación entre longitud de onda y tono, tal como aparece en el arcoíris. Estos colores forman parte del grupo de colores espectrales, los relacionados con una longitud de onda determinada.
Es el estado puro del color, sin mezcla de blanco o negro.

Matiz: cuando se habla de matiz se hace referencia de las distintas graduaciones que puede poseer un color sin abandonar su esencia.

- Buscar dos imágenes que tengan igual tono pero diferente matiz.

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Diseño- Jerarquía Visual

 

La jerarquía visual es la organización de los elementos en un diseño según su importancia. Controlarla nos permite dirigir el orden de lectura y así garantizar que el diseño cumpla su objetivo.

La jerarquía visual afecta lo que miramos y en lo que nos enfocamos en un diseño, ya sea una imagen, un diseño gráfico o un diseño web. Es un actor clave con respecto a cómo se organiza y muestra la información para una fácil comprensión y navegación y puede tener un gran impacto en la experiencia del usuario (UX).

Cuando pensamos en la jerarquía visual, debe hacernos algunas preguntas:

- ¿Sobre qué queremos llamar la atención?
- ¿Qué acciones queremos que realicen nuestros usuarios?
- ¿A dónde va naturalmente el ojo y dónde aterriza?

Hacer estas preguntas nos ayudará a utilizar los principios que se describen a continuación para crear una jerarquía visual clara.

Técnicas que es importante tener en cuenta:

Hay una serie de técnicas que se pueden mezclar para crear mensajes realmente impactantes y novedosos. Básicamente, son seis: tamaño, contraste, color, proximidad, alineación y repetición.

• Tamaño: generalmente los elementos que tienen un mayor tamaño suelen captar la atención de forma más rápida y fácil.

- Mi ejemplo:

• Color: otra forma de crear jerarquía es a través del color. Atrae nuestra mirada, especialmente cuando se utiliza estratégicamente para resaltar información o imágenes importantes. Un toque de color rojo o amarillo es difícil pasarlo por alto.

- Mi ejemplo:

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Búsqueda avanzada de imágenes

 Realizamos las siguientes búsquedas:

- Búsqueda simple

- Búsqueda simple con parámetros

- Búsqueda avanzada

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La búsqueda avanzada

La búsqueda avanzada es un tipo de búsqueda que posee características adicionales soportadas por un motor de búsqueda o buscador.
Suele ser una opción de elección libre en los buscadores, programas, herramientas y servicios online.

Cómo realizar una búsqueda avanzada:

- En tu teléfono o tablet Android, ve a la Búsqueda avanzada: google.com/advanced_search.

En "Mostrar páginas que contengan", elige los campos de búsqueda correspondientes para realizar las siguientes acciones:

- Incluye palabras exactas o una lista de palabras en los resultados.
- Quita palabras de los resultados.
- Ingresa palabras que desees incluir en los resultados o quitar de ellos.
- Agrega palabras sin usar operadores de búsqueda (como comillas o signos menos).
- En "Luego restringe tus resultados por", elige los filtros que quieras usar.
- Puedes agregar más de un filtro.
- Presiona Búsqueda avanzada.

Prueba estos filtros:

- Idioma: busca páginas en un idioma específico.
- Región: busca páginas publicadas en una región determinada.

- Última actualización: busca páginas que se actualizaron en un período determinado.

- Sitio o dominio: busca en un sitio, como wikipedia.org. O bien, limita los resultados a un dominio como .edu, .org o .gov.

- Términos que aparecen: busca páginas que contengan los términos de búsqueda en una parte específica de la página, como el título, el texto o la URL.
- SafeSearch: quita los resultados explícitos.
- Tipo de archivo: busca archivos de formatos específicos, como .pdf, .ps, .dwf, .kml, .kmz, .xls, .ppt, .doc, .rtf o .swf.
- Derechos de uso: busca páginas que tengan información de licencia adjunta.

Por ejemplo:

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Operadores especiales (II)

Ya descubrimos que cuando realizamos una búsqueda en Internet, comenzamos por un concepto y lo vamos acotando a medida que encontramos información y que podemos utilizar algunos operadores lógicos o booleanos para vincular las palabras clave y frases.

Existen ciertos operadores de búsqueda especiales que consisten en un término seguido del carácter dos puntos.

- El operador define: nos permite obtener la definición de una palabra.

Por ejemplo: define:psicología

- El operador site: nos permite obtener resultados dentro de uno o de varios sitios o dominios.

Por ejemplo: met gala site:https://www.vogue.co.uk

- El operador link: nos permite obtener páginas que apunten a un determinado sitio.

Por ejemplo: link:e-ducadores.net

- El operador related: nos permite encontrar sitios similares a una URL que conocemos.

Por ejemplo: related:blogger.com

- El operador cache: muestra la copia de la página que hay en el caché de Google.

Por ejemplo: cache:e-ducadores.net

- El operador weather: nos brinda información del tiempo en la ciudad elegida. Después del nombre de la ciudad podemos poner una coma y el país para ser más precisos.

Por ejemplo: weather: Londres, Inglaterra

- El operador time: nos muestra la hora en la localidad que decidamos.

Por ejemplo: time: Londres

- El operador movie: muestra resultados relacionados con una película que indiquemos.

Por ejemplo: movie: El Rey León

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Operadores especiales

Estos son algunos de los operadores especiales:

- El símbolo * (asterisco): sustituye una cadena de caracteres. 

Un asterisco puede utilizarse en una búsqueda como marcador de posición para cualquier término comodín o desconocido.
Se lo puede combinar con el uso de comillas para buscar variaciones de esa frase exacta o para recordar palabras en medio de una frase.

Por ejemplo: "Solo * que no sé *".

- El signo ? (de interrogación): sustituye a un solo carácter en una ubicación específica. 

Por ejemplo: niñ? 

- Si buscamos una frase exacta o una expresión formada por varias palabras, debe encerrarse entre comillas (" ").

Por ejemplo: "Haz el amor y no la guerra".

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Búsqueda por Palabras Claves

Normalmente, cuando realizamos una búsqueda en Internet, comenzamos por un concepto y lo vamos acotando a medida que encontramos información.

Sin duda alguna la mejor manera de obtener buenos resultados en nuestras búsquedas de información en Internet es seleccionar las palabras claves correctas, ya que de ellas dependerán enteramente los resultados obtenidos.

Las herramientas de búsqueda permiten relacionar dos o más palabras claves y frases mediante operadores para ampliar la búsqueda, reducirla o reorientarla según los resultados parciales obtenidos.

Los operadores son:

- El operador AND (Y) o el signo + delante de las palabras claves, nos indican que las páginas deberán incluir todos los términos que aparecen indicados, independientemente del orden.

Por ejemplo: fotografia + paisaje

- El operador OR (O) permite obtener registros con alguno de los términos indicados. Se trata de un o excluyente, esto significa que de ambas expresiones solo una es posible, un ejemplo simple sería, la puerta está abierta o cerrada, no pueden ser posibles ambas opciones, o es una, o es la otra.
El espacio en blanco en cambio funciona como un o incluyente, ambas expresiones pueden ser posibles al mismo tiempo. 

Por ejemplo: películas or series

- El operador NOT o el signo - delante de las palabras claves, las excluye de la búsqueda.

Por ejemplo: Dua Lipa + canciones -Break my Heart

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Herramientas de búsqueda de Información en Internet

Existen diferentes tipos de herramientas de búsqueda de información en Internet. Cada una de ellas funciona de una manera diferente y tiene su propio propósito y su alcance. 

Aquí nos referiremos a: buscadores, metabuscadores, directorios y guías.

Actividad 2:

Realiza una entrada en tu blog que contenga 

1) las imágenes comparativas de los resultados de las mismas búsquedas en:

- Tres buscadores (Google y otros dos a elección).

- Dos metabuscadores (Metacrawler y otro a elección).

2) las imágenes de los resultados de búsquedas en 2 directorios.

3) las imágenes de los resultados de búsquedas en 2 guías temáticas.

1- 

a) Tres buscadores:

Google:

Bing:

Excite:

b) Dos metabuscadores:

- Metacrawler:

Startpage:

2) 

-Páginas Amarillas:

-Cataloxy:

3)

-Universidad de Málaga:

-Universidad de Cambridge:

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Encontrando Tesoros en la Red (I)

 ¿Qué es la infoxicación?

La “sobrecarga informativa” es una expresión que hace referencia al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.

Primera actividad:

Escribe, en una nueva entrada en tu blog, la lista de:

- Tus 5 temas fundamentales vinculados a tu vida cotidiana.

• Música
• Libros
• Colegio
• Ingles
• Amigos    

- Tus 5 temas secundarios:

• UBA XXI
• Entrenamientos de vóley
• Aprender a manejar
• Rendir exámenes internacionales
• Moda

- La información crítica vinculada a la escuela y a las actividades que te solicitaron tus docentes, correspondientes a la última semana de clase:

• Búsqueda de información en Internet.
• Información Académica
• Ética, Libertad (Filosofía)
• Derecho laboral.
• Currículum y carta de presentación (EDI - Tutoría)

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